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2009-10-17 一般對自閉症的誤解 (210) (0)
2009-10-16 自閉症的謬誤 – 心智解讀理論 (103) (0)
2009-10-15 教出有正向力量的孩子 (69) (0)
2009-10-15 建立親子間信任感 (52) (0)
2009-10-14 學習重思考而非記憶/ 洪蘭 　 (12) (0)
2009-10-13 扶著孩子的手向前行 (1) (0)
2009-10-13 接納孩子的特殊性 (9) (0)
2009-10-13 重要的工作EQ (23) (0)
2009-10-13 積極正確的工作態度 (26) (0)
2009-10-13 為身心障礙孩子築夢（上） (11) (1)
2009-10-13 為身心障礙孩子築夢（下） (14) (0)
2009-10-13 從亞斯柏格症成人看家庭教育(上) (236) (8)
2009-10-13 從亞斯柏格症成人看家庭教育(下) (415) (2)
2009-10-11 給孩子最好的，他會去放大／史賓塞 (7) (0)
2009-10-11 我的孩子資優嗎？ (55) (1)
2009-10-11 淺談資優生的情意教育 (162) (1)
2009-10-11 高智商的孩子行為更須引導 (39) (1)
2009-10-11 培養資優孩子正向手足關係 (35) (0)
2009-10-11 教室中師生衝突的處理 (246) (0)
2009-10-10 愛　讓自閉兒沒有距離／賴秀雯 (72) (0)
2009-10-09 特殊生作業調整策略 (3) (1)
2009-10-09 善用同儕影響力　介入行為問題 (13) (0)
2009-10-07 療育課程規畫　重質不重量／柯雅齡、戈良惠 (1360) (0)
2009-10-07 如何教他們說對的話／許多 (20) (0)
2009-10-07 以視覺圖形　引導自閉兒情緒處理／王俊凱 (40) (0)
2009-10-06 為什麼你必須和別人一樣 (23) (7)
2009-10-06 當孩子出現問題行為時 (12) (3)
2009-10-05 幫孩子找到我的志願，父母能做兩件事/楊俐容 (75) (0)
2009-10-05 家長最怕的3種「恐夫子」/王素蓮 (73) (0)
2009-10-05 終止欺負 (82) (0)
2009-10-04 整合資源才能真正融合／李介麟、張淑慧、陳盈伶 (50) (3)
2009-10-04 攻擊行為的輔導策略／蕭淑惠 (281) (0)
2009-10-04 永不放棄任何一個麻煩小子/王茜穎 (50) (1)
2009-10-01 孩子好教，家長難纏？/李佩芬、張漢宜 (154) (1)
2009-10-01 草莓族的父母就是繫鈴人啊! (83) (0)
2009-09-30 體育老師給我們孩子的一封信 (71) (1)
2009-09-30 融合教育主題書"十人十色的小青蛙/ 小男孩失蹤了" (39) (1)
2009-09-29 自閉兒的閱讀引導／楊琇媛 (136) (0)
2009-09-29 不讓孩子「成年」，只會累死父母 (69) (0)
2009-09-29 我是不是個有強迫症的媽媽？/吳敏蘭 (35) (0)
2009-09-29 鼓勵孩子自我表達/　洪蘭 (22) (0)
2009-09-26 我的資優班(7)(8)游森棚老師 (198) (1)
2009-09-26 我的資優班(5).(6)游森棚老師 (158) (0)
2009-09-26 我的資優班(3).(4)游森棚老師 (158) (0)
2009-09-26 我的資優班(1).(2)游森棚老師 (1397) (0)
2009-09-26 資優也許是天生，但資優的態度可以學習 (406) (0)
2009-09-23 情緒與疾病/ 謝文傑心理師 (190) (1)
2009-09-20 兒童注意力的發展與問題 (6) (2)
2009-09-20 訓練專注的十大方法 (1216) (4)
2009-09-20 情緒稍加處理就是一種認知(2) (2) (0)
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