- Jan 01 Thu 2015 16:39
教授那些自己無法從挫折中恢復的孩子
- May 28 Tue 2013 23:43
期待特殊兒被接納 家長看重多元價值
- Feb 23 Sat 2013 12:28
盼望友誼常伴我航行~自閉症患者及家長的心聲
- Feb 22 Fri 2013 12:36
寫功課很困難的小孩麼樣才能得到快樂？
- Jan 04 Fri 2013 21:30
不當考試機器 師生翻轉教室
記者鄭諺鴻台北報導
傳統講述式的教學過程，老師對課本說文解字，學生認真聽講，
回家作業即是複習課本及筆記內容。
但台中市光榮國中生物科老師鍾昌宏運用「翻轉教室」概念，
帶領學生在課前預作準備，課堂中透過理性的科學論證程序，
- Jan 04 Fri 2013 20:25
亞斯伯格生融入班級 給予正向行為支持
教學策略文／梁明華
小升（化名）是個亞斯伯格症學生，
剛念小一時，他很難融入學校的團體生活。
開學第一天，
他就和同學發生衝突，也無法遵從教師的指令，
而且常常出現突如其來、令人詫異的行為，
- Jan 03 Thu 2013 19:30
學習困難之診斷與補救教學
- Dec 31 Mon 2012 16:51
以往亞斯伯格症患童 讓大眾誤解他們不需要幫助
亞斯伯格症更名 福利不減診斷速度快2倍
健康醫療網／林宜慧報導 2012/12/07
日前媒體報導亞斯伯格症將於明年5月更名消息，
引發許多病童家長擔心孩子的權力與福利將受損，
兒童青少年科醫師表示，
將亞斯伯格症與其他型別自閉症統稱為「自閉症類群疾患」，
引發許多病童家長擔心孩子的權力與福利將受損，
兒童青少年科醫師表示，
將亞斯伯格症與其他型別自閉症統稱為「自閉症類群疾患」，
- Dec 27 Thu 2012 18:11
改革從評量做起
- Dec 23 Sun 2012 18:54
針對身心障礙者，終身教育是一段持續成長的旅程
身心障礙者學不輟（101年7月20日）終身教育
就讀高職特教班的小華告訴老師，畢業後想上大學。
平時，小華喜歡拿著國文課本閱讀，
雖然他的認知能力與一般學生有段落 差，
但是他的學習精神值得敬佩。
