王瓊珠
台北市立師範學院特殊教育學系
學策略
對於毛毛這樣書寫有困難、識字量少的孩子,我們可以怎麼做?
國內自1995年以後,有 9篇論文都是探討識字教學的方法。
這些研究基本上是根據中文字的特性來進行教學,
例如:
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王瓊珠
台北市立師範學院特殊教育學系
觀察報告
六月八日(星期四)爸媽帶著毛毛和妹妹一起來學校找我。
毛毛是小學三年級的學生,妹妹一年級,夫婦倆人十分關心孩子,
毛毛小學一年級,爸爸還有空指導他,
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王瓊珠
台北市立師範學院特殊教育學系
前言
第一次認識毛毛的媽媽是透過電話諮詢。
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大紀元作者黃金源
名心理學家哥頓在其名著父母效能訓練一書明白指出:
「父母是人,不是神,
都有七情六慾、喜怒哀樂的情緒,此為人情所不能免。」
父母與子女相處時,會 有喜、樂的時光,
也有苦惱、生氣、憤怒的時候。
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小貓長大了。
有一天,貓媽媽把小貓叫來,
說:「你已經長大了,三天之後就不能
再喝媽媽的奶,要自己去找東西吃。」
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文/吳惠如(99年1月17日)
看過一九八八年囊括奧斯卡四項大獎電影《雨人》的人,
一定不會忘記那位在數理、記憶方面都有過人之處的自閉症天才。
當時也讓國人對「自閉症」有初步的認識。
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文/陳之華
去年六月,美國哈佛大學邀請
《哈利波特》的作者羅琳(J.K. Rowling)女士為應屆畢業生演講,
她的講題有兩部分:「失敗的好處」和「想像力的重要」。
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最近在報上看到一篇文章,
一位媽媽說她狠下心讓孩子搭校車上下學。
雖然孩子一直說搭車是件很恐怖的事,
語氣不僅是對不確定的不安,
甚至是乞憐,但是為了孩子好,
她還是狠心要孩子去面對自己的人生。
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作者:許芳菊 出處:親子天下
男孩精力充沛,坐不住,學習發展普遍較女孩慢;
但男孩的爆發力很強,端看父母師長如何引導,
如何讓男孩後發先至,發揮優勢與特質?
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文/高宜芝
小韋是五年級生,
上課時,只要不如己意就會摔桌椅、踢物品、拍桌大聲辱罵;
運動會大隊接力決賽,因班上獲得亞軍,
竟怒氣沖沖到 得冠軍的班上吼叫怒罵;
班上選舉幹部,他想當體育股長,但不幸落選,
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文/Bubu
很多人看到我可以放心的把重要工作交給孩子時,
總是訝異我的大膽。
家長紛紛問道:對孩子的信心到底從何而來?
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文/Bubu
發現要說動父母用實作來帶領孩子並不難,
難的是,要他們相信任何教養工作都是希望工程,
要持續努力,無法一蹴而就。
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當我們不是為自己開口向別人『要』東西
而是為一群小朋友的學習時
我們就會變得勇氣十足、臉皮變厚、說話大聲
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前幾天,同樣身為國小教師的弟弟,
接到了一位班上學生母親的電話,
她向弟弟反映,
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文/洪蘭(陽明大學神經科學研究所教授)
在高鐵站,巧遇以前的鄰居,
到當年在母親懷裡的小不點
現在已經是活潑可愛的小四學生了,
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作者:馬岳琳 出處:天下雜誌 435期 2009/11
當年以台視當家主播嫁給蔡明忠,陳藹玲被外界形容是美夢成真,
但當了母親後才知道,何時該對孩子放手,才是最困難的功課。
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文/王秀園(腦神經訓練師)
每次演講、教課,學生的提問談不上無奇不有,但也令人眼花撩亂。
歸類、整理以後發現,有關注意力的問題高踞榜首,
緊追在後的也與專注力有關——「我的 孩子該不該吃藥?」
這個只有醫師有資格回答的問題。
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文/王秀園(腦神經訓練師)
皮蛋不是壞孩子,
但他就是有辦法抓住老師轉身抄黑板,或低頭翻書的那一點空檔扮鬼臉,
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文/李偉文
我們現在所處的是一個全球化的世界,當世界變成平的,
除了每個人的工作壓力大之外,父母們也深深感嘆:
我們的孩子未來必須和全世界的孩子競爭,
究竟要讓孩子學些什麼,才會有競爭力?
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