- Jan 01 Thu 2015 16:39
教授那些自己無法從挫折中恢復的孩子
- May 28 Tue 2013 23:43
期待特殊兒被接納 家長看重多元價值
- Feb 23 Sat 2013 12:28
盼望友誼常伴我航行~自閉症患者及家長的心聲
- Feb 22 Fri 2013 12:36
寫功課很困難的小孩麼樣才能得到快樂?
- Jan 04 Fri 2013 21:30
不當考試機器 師生翻轉教室
記者鄭諺鴻台北報導
傳統講述式的教學過程,老師對課本說文解字,學生認真聽講,
回家作業即是複習課本及筆記內容。
但台中市光榮國中生物科老師鍾昌宏運用「翻轉教室」概念,
帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,
- Jan 04 Fri 2013 20:25
亞斯伯格生融入班級 給予正向行為支持
教學策略文/梁明華
小升(化名)是個亞斯伯格症學生,
剛念小一時,他很難融入學校的團體生活。
開學第一天,
他就和同學發生衝突,也無法遵從教師的指令,
而且常常出現突如其來、令人詫異的行為,
- Jan 03 Thu 2013 19:30
學習困難之診斷與補救教學
- Dec 31 Mon 2012 16:51
以往亞斯伯格症患童 讓大眾誤解他們不需要幫助
亞斯伯格症更名 福利不減診斷速度快2倍
健康醫療網/林宜慧報導 2012/12/07
日前媒體報導亞斯伯格症將於明年5月更名消息,
引發許多病童家長擔心孩子的權力與福利將受損,
兒童青少年科醫師表示,
將亞斯伯格症與其他型別自閉症統稱為「自閉症類群疾患」,
引發許多病童家長擔心孩子的權力與福利將受損,
兒童青少年科醫師表示,
將亞斯伯格症與其他型別自閉症統稱為「自閉症類群疾患」,
- Dec 27 Thu 2012 18:11
改革從評量做起
- Dec 23 Sun 2012 18:54
針對身心障礙者,終身教育是一段持續成長的旅程
身心障礙者學不輟(101年7月20日)終身教育
就讀高職特教班的小華告訴老師,畢業後想上大學。
平時,小華喜歡拿著國文課本閱讀,
雖然他的認知能力與一般學生有段落 差,
但是他的學習精神值得敬佩。