亞斯柏格和高功能自閉症之家

不記得是什麼時候開始，我居然變得愛嘮叨，

當然這不會是一夕之間的改變；

還記得是在孩子上小學後，

曾經跟老師以及孩子同學的家長討論過，

孩子經常同樣的錯誤一犯再犯，該帶的東西總是忘了帶，

老師交代的事情總是忘記做；

為了提醒孩子做該做的事，帶該帶的東西，

我開始很有耐心的說了一遍又一遍，

所以我想會嘮叨的母親基本上是有耐心的母親。

後來在多次的經驗中學習到：

就算孩子東西忘了帶，也要鐵下心腸，

寧可讓他接受老師的處罰，

也不再專程撥空幫他送去學校了，

從這以後孩子丟三落四的習慣才稍有改正，

但是一顆心總惦記著孩子的學習與成長卻已經成為習慣。

母親的愛沒有放假的時候，母親的愛是一輩子的牽掛，

可是在孩子不同的成長過程中，

他所需要的愛的形式也會隨著時間而改變，

所以我認真思考兒子的話；

老實說，我也是很受不了別人同一件事說了又說，唸了又唸，

不僅讓人心情煩躁，也會嫌囉唆；

而自己居然在無形中就是用這樣的方式對待我親愛的孩子，

我感覺是該要好好自我反省一下。

我讓孩子懂得責任的承擔，

因為上了國中，就已經不再停留在幼稚的童年，

要學會面對自己的環境，克服困難，接受挑戰；

我跟孩子分享尊重，我把他當作大孩子一樣的尊重，

那麼他就要為自己的功課、自己的行為負責；

在我們一起面對成長的事實後，嘮叨就變少了。

記 得一位師父說過：

作父母的不斷的嘮叨，會把孩子的福氣唸光的。

為了擔心孩子的安全，所以不停的叮囑：

路上車子多、事故多、要小心，不如祝他一路順風；

叮嚀 孩子要認真讀書，將來才有競爭力、才有出息，

不如肯定孩子，相信孩子的能力，祝福他有優秀的成績；

用鼓勵和讚美或許會比叨叨絮絮的叮嚀更有成效吧。

在我們殷殷切切的交代和吩咐中，展現的是聽得見的愛，

其實父母的愛是全方位的，可以適當的分一些到行動中，

一個關注的眼神能夠讓孩子感受到看得見的愛，

一個輕輕的擁抱和愛撫能夠讓孩子感受到接觸的愛，

當愛無處不在的時候，孩子會更加珍惜、更加努力的