亞斯柏格和高功能自閉症之家

因為這樣的興趣與喜好，讓劉淑芬一頭栽進去紙黏土的世界，
並發 展成第二專長與事業。
除了本身的美容美髮工作外，劉淑芬開設工作室，
成為龍井鄉第一位教導紙黏土雕塑的老師。

這次在龍井鄉公所展出的麵包花黏土，就是劉淑芬的創作。
麵包花黏土屬於黏土的創作，
運用吃剩的麵包屑放進冰箱保存後，
結合黏土的韌性與強力膠混合在一起， 再用油畫的顏料上色，
變成似假還真的麵包花裝置藝術。

除了麵包花的創作外，劉淑芬也鑽研許多紙黏土的技藝。
紙黏土融合了雕刻、塑造、工藝與彩繪的各項技 巧，
充分展現出美的境界，其材料更具備環保特性，
而靈活的創作組合，讓作品呈現多元的面貌。

「幫助小孩走出自閉，讓我一頭栽進紙黏土的世界中」，劉淑芬說著。
當初，她的小孩在國小一年級時突然有自閉症的傾向，
放學回家沒有笑容也不愛說話，情緒也 變得容易躁動。
劉淑芬為了讓小孩走出自閉的世界中，邀小孩一起來捏黏土。
劉淑芬說：
「黏土可塑性高，容易引起小朋友的興趣，
小朋友可依自己的想法任意去做造形，
揉捏出如球、條、柱、面等幾何造形，
再分解組合成各式靜物、動物、植物、人物等造形。」
透過捏黏土的過程，劉淑芬和孩子一起聊天，
也讓孩子敞開心房告訴媽媽自己的情緒。

因為這機緣，劉淑芬除了幫孩子報名參加紙黏土的課程外，
自己也加入學習。
學出興趣後，她進一步鑽研紙黏土技巧，與其他手工藝結合，
發展成為一個多元藝術的紙黏土世界。
 
紙黏土除了可製成麵包花外，劉淑芬也將它發展成多元的裝置藝術。
運用紙黏土捏出一幅畫、一個筆筒、一個時鐘等日常生活的裝置藝術，
最重要的是藉由紙黏土多 元化的可塑性與韌性，
讓劉淑芬塑造成極具耐心的媽媽，
不僅幫助自己的小孩走出自閉症的陰霾，
更透過紙黏土的教學，幫助更多孩子找出自我的興趣與成就感。

現在的劉淑芬，找到人生的第二專長後，
希望透過紙黏土的教導，幫助更多小孩找到自我的信心。
除了本身的工作室外，
她也常常到各個學校的社團教導小朋友捏黏土 ，
或是在龍井鄉的圖書館開設黏土課程。
劉淑芬說：
「在教學中，我看到各種特殊學生，
透過紙黏土的教學可以知道這些小孩心中在想些什麼，
也算是一種教學相長，幫助他們外，
我也可以想想自己的小孩真正需要的是什麼。」

資料來源:聯合新聞網