亞斯柏格和高功能自閉症之家

曼德拉（Nelson Mandela）說：
「教育是用來改變世界最威猛的武器。」

根據《親子天下》
針對國中生的「學習力大調查」顯示，

作者：肯．羅賓森、盧．亞若尼卡
Ken Robinson、Lou Aronica
譯者：謝凱蒂
出版社：天下文化
出版日期：2009年07月01日


推薦序-- 因材施教與有教無類
溫肇東（本文作者為政治大學創新與創造力研究中心主任）
本書將「The Element」翻成「讓天賦自由」是很傑出的創意，
面對多變的未來，自由不受限的天賦，
將是提升競爭力與幸福指標的關鍵。
從多元智慧的論點，
每個人的天賦都不同，
對數字、文字、音樂、肢體的敏感度都不一樣。
人才不可能、也不應被雕塑成標準化產品，
但要「因材施教」或「有教無類」都是很高的成本。
全民是否有共識，
認為國民教育本應如此，
還是將標準品以外的「特殊個別教育」，都視為個人的負擔？
唯有全民認同找到天命，讓每個人都發揮熱情，成就自己與社會，
才可能拉近國家未來競爭力與國民幸福指標之間的距離。
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讓孩子走自己的路
問：台灣人小孩愈生愈少，父母的期望也愈高，

作者：吳淑芳,
版社：洪葉文化事業有限公司
出版日期：2008-07-01
兒童需要成人對他們付出
感性的關懷、溫柔的接觸、理性的瞭解和明確的教導。
吳淑芳台北縣永和市頂溪國小校長
姜鵬珠曾任國小輔導及教務主任，
台北縣學生事務與輔導工作輔導團團員
蔡金涼曾任台北縣導師、組長、主任共三十二年，
輔導主任退休。

本書三位作者都是第一線的教育工作者，
以二十二個真實的輔導案例，
將輔導的理論與實務充分結合。
本書共分七章，
第一篇為兒童適應困難的瞭解、類別、診斷與處理模式，
並介紹小學現場常用的「遊戲治療、繪畫治療、
閱讀治療、行為改變技術與現實治療」的理論。
第二篇至第六篇都是輔導實例篇，
包含外向性行為、內向性行為、學業適應、中輟、
家暴及過動、自閉、亞斯伯格症、
發展遲緩等特殊疾病案例；
每一個案，都 由一則溫馨的小故事開啟，
簡要的對個案輔導歷程做故事性的描述。
接著，敘述個案的問題主述、家庭樣貌、學校生活；
然後針對個案做分析與診斷，
並呈現輔導過 程所運用的策略、成果與反思，
最後提供輔導中認為效果不錯的「小撇步」。

作者：傑 瑞．紐波特、瑪麗．紐波特、強尼．達德
譯者：謝靜雯 出版社：台灣商務
出版日期：2009年06月01日
內容簡介
一本引人入勝、啟發人心的回憶錄，
敘述一對男女陷入熱戀，繼而勞燕分飛，
但終究克服了名聲、家庭以及亞斯伯格症的重重壓力，
而共築美好人生。

「亞斯伯格症候群」（Asperger Syndrome）

是一種造成患者社交困難的精神疾病，

臨床特徵與自閉症有許多相似之處。

本書作者（兼傳主）傑瑞．紐波特及瑪麗．紐波特

不僅是對破鏡重圓 的夫妻，也是兩位亞斯伯格症患者。

全書由兩人仳離為起點開始倒敘，內容以第一人稱敘事。

兩位作者在書中各章分別談到自己的童年、青少年 時期種種，

及兩人相識、走入婚姻、因報導成名、離婚，

其後並決定再度結婚的過程與感想。

他們以平易近人的文筆，

毫無矯飾地寫下自己在曲折人生中所面對與經 歷的一切歡喜、哀傷，

以及其間無可避免的孤絕、憤怒和挫折，讀來真摯動人。

他們的故事曾於2005年拍成電影《愛與我同行》

傑瑞與瑪莉初次相會，隨即情投意合：

兩人都感到前所未有地自在。

一位是音樂天才，另一位是數學奇葩，兩人皆有驚為天人的智商，

不過另外有個共同點就是——經由診斷，兩人皆患有亞斯伯格症。

亞斯伯格症是自閉症的一 種，

影響了上百萬的美國人，並且讓社交接觸變得不堪承受。

在一輩子的孤寂之後，兩人終於找到彼此，可說是一樁奇蹟。

傑瑞與瑪麗結婚時，他們頓然成為眾所矚目的焦點。

他們上美國CBS電視台著名的〈六十分鐘〉（60 Minutes）節目，

很快大家就把他們當作「自閉症世界的名人」、

面對共同挑戰時拒絕輕言放棄的耀眼典範。

可是就在他倆的生活看似即將享有童話般的結局時，

兩人的婚姻卻四分五裂。

媒體好萊塢式的窮追猛打，讓他倆疲於應付，於是宣告仳離。

歷經幾年的心痛心酸、心靈探尋以及個人成長之後，

傑瑞與瑪麗再婚。

現今，兩人的結合比以往更加穩固，他們傾注全力，

想幫助無數的亞斯伯格症與自閉症患者度過有尊嚴的人生。

《莫札特與鯨》是一個令人難忘的 愛情故事，

記錄了一場不可思議的共同旅程－－與個別行跡。

《喬伊的返校之旅》